大学より先に、挑戦してもいい

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──中高生から「失敗できる人生」を設計するという考え方

「大学には行ったほうがいい」
この言葉は、いまだに強い前提として残っている。

就職のため、社会に出る準備のため、失敗しないための安全なレールとして。

確かにそれは一理ある。
だが、ふと立ち止まって考えると、どうしても引っかかる。

同じ4年間を、もっと密度の高い“学び”に使えないだろうか。
大学に行かずに挑戦し、失敗し、成功する経験を積んだ方が、価値があるのではないか。

そんな問いが、ずっと頭の中にある。

大学の価値は下がったのか？

結論から言えば、大学の「知識を得る場」としての価値は、確実に相対的に下がった。

経済、法律、会計、投資、経営、論理思考。
これらは今や、

  • 書籍

  • 実務

  • オンライン教材

  • AI

で十分に学べる。

大学で学んだことが無意味だったとは思わない。
ただ、それは「大学に行ったから」ではなく、体系的に触れたから役に立ったのだと思う。

今の大学の本当の価値は、知識よりもむしろ就労市場へのパスポートにある。

新卒一括採用、学歴フィルター、大企業への入り口。
この仕組みが残っている限り、大学が有利な場面は確かにある。

だがそれは、「人生に必須」という意味とは違う。

大学に行かない、というより「後回しにする」

重要なのは、大学に行くか行かないかではない。

大学を“閉じる”のか、“後回しにする”のか。

もし本人に、

  • やりたいことがある

  • 事業でもサービスでも、挑戦したい対象がある

  • 失敗しても戻れる環境がある

この条件がそろっているなら、先に挑戦するのは十分に合理的だと思う。

大学は、必要になったら行けばいい。
その時に「使える場所」として残しておけばいい。

挑戦・失敗・成功を「大学4年間」で回す

大学の4年間で得られるものを分解してみると、実はこうだ。

  • 知識

  • 思考訓練

  • 人間関係

これらはすべて、実際の事業や挑戦の中でも得られる。

しかも多くの場合、密度は圧倒的に高い。

事業では、

  • 今日の判断が明日の結果になる

  • 今月の失敗が来月の存続を左右する

  • 知識は「必要だから」必死で身につく

  • 手痛い失敗は経験として身に付く

試験のための勉強と、生き残るための学習。
定着率が違うのは言うまでもない。

失敗と成功の回転数が違う。
これが最大の差だ。

中高生だからこそ、やっていい挑戦がある

正直に言うと、中学生・高校生の失敗は社会的コストがほぼゼロだ。

  • 成功も失敗も履歴書には有効

  • 世間体も壊れない

  • 親が見守れる

一方で、

  • 行動力

  • 体力

  • 怖いもの知らずのメンタル

は、この時期がピークに近い。

だからこそ、

怖いもの知らずで突き進めるうちに
壁は壊しておいた方がいい

そう思う。

後になればなるほど、人は慎重になり、失うものが増え、壁を壊す勇気が出なくなる。

「つけ上がらないように叩きのめす」という意味

少し強い言葉だが、ここで言う「叩きのめす」は、親が怒鳴ることではない。

市場と現実で殴られる経験をさせるという意味だ。

  • 売れない

  • 誰にも評価されない

  • お金が減る

  • 一般常識が間違っていた

これは感情論ではなく、数字と結果が教えてくれる。

親は後ろで安全網を張る。
だが前線では助けない。

この距離感が、一番効く。

初期資金は「中程度」がちょうどいい

高校卒業くらいの価値観で見ると、

  • 日本で1,000万円

  • シンガポールなら体感でその2倍

この金額は相当重い。

  • 失っても人生は壊れない

  • でも軽く扱える金額ではない

この「中程度」の資金が、一番判断を研ぎ澄ませる。

少なすぎれば生活に追われる。
多すぎれば緊張感がなくなる。

だからこそ、このレンジで何度も挑戦し、何度も失敗し、精度と感覚を磨いてほしい。

資産を残すより、資産を作れる人間を作る

正直なところ、僕はまだ資産を増やし続けるつもりだ。

でもそれは、子供に遺産をたくさん残すためではない。

僕の資産を待たずに
自分で形成してほしい
なんなら僕より形成してほしい

そう思っている。

早いうちに挑戦し、自分の力で資産を作れるようになれば、相続はただのオマケになる。

……まあ、成功したらもちろん配当はもらいますけどね（笑）

これは冗談半分だが、半分は本気だ。
家族であっても、事業は価値交換の世界だから。

親子で同じ事業をやって競う、という実験

最近ふと思ったのは、
子供が「これをやりたい」と言った事業を、自分も同時にやってみるというアイデアだ。

同じテーマ、同じ市場。
年齢と経験だけが違う。

どちらが成長できるか、どちらが事業として成立するか。

これは親子対決ではない。
条件差の実験だ。

言葉で教えるより、結果がすべてを語る。
そして親子でそれぞれ体験するので意見交換もできる。

大学は「保険」として残しておけばいい

この考え方は、大学否定ではない。

大学は、

  • 義務でもなく

  • ゴールでもなく

  • 逃げ場でもない

必要になったときに使える保険として残しておけばいい。

挑戦してみて、学問的に整理したくなったら行けばいい。

事業経験を経て大学に行く人間は、吸収力も、理解度も、目的意識もまるで違う。

挑戦の自由を

人生は、準備のためだけにあるわけじゃない。
生きることそのものが学びになる時代だ。

だから、

  • 早く挑戦していい

  • 早く失敗していい

  • 何度やり直してもいい

そのための「中程度の資金」と「戻れる環境」を用意できるなら、それはどんな学位よりも価値がある。

資産を残すより、資産を生み出せる人間を育てる。

そのためなら、もう少し頑張って稼ぎ続けるのも、悪くない。